Gerência de Inclusão, Aprendizagem e Bem-Estar

“Cuidar de quem aprende e de quem ensina é parte essencial do processo educativo”

A Gerência de Inclusão, Aprendizagem e Bem-Estar nasce do reconhecimento de que os processos de ensinar e aprender são essencialmente humanos — atravessados por dimensões cognitivas, emocionais, afetivas, sociais, culturais e relacionais. Aprender não é apenas adquirir conteúdos; é viver experiências, construir vínculos, desenvolver autonomia, lidar com desafios e sentir-se pertencente a um ambiente que acolhe a diversidade de trajetórias, ritmos e modos de aprender.

Em um cenário educacional cada vez mais diverso e desafiador, a promoção da inclusão, da aprendizagem significativa e do bem-estar se consolida como pilar estratégico da qualidade acadêmica, impactando engajamento, permanência, desempenho, saúde mental e a construção de ambientes educacionais mais acessíveis e humanizados.


Como atuamos

A gerência integra duas frentes que dialogam diretamente com o cotidiano do ensino: o Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Inclusão (NAPI) e o Núcleo de Ciência da Felicidade (NCF). Cada núcleo atua com objetivos específicos, mas de forma integrada, reconhecendo que inclusão, bem-estar e aprendizagem são dimensões indissociáveis.

NAPI

Apoio institucional para uma docência inclusiva: acessibilidade, inclusão, aprendizagem e bem-estar.

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NCF

Bem-estar e saúde mental com base em evidências: ações, trilhas e dados institucionais.

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O que você encontra neste kit

  • Orientações técnicas e caminhos de encaminhamento;
  • Materiais de apoio para docentes e estudantes;
  • Perguntas frequentes (FAQ) organizadas por tema;
  • Canais de apoio para atendimento e suporte institucional;
  • Assistente Virtual para acesso rápido (botão flutuante).
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